時間對孩子而言,其實是相當抽象的,因此在敎孩子認識時鐘前

可以先給她ㄧ些和時間順序相關的引導,並將之生活化

〈例如洗澡和洗手哪個花的時間長/短?時鐘有什麼功能~不會錯過搭車時間、上學時間..

和孩子討論一天的生活~起床、吃飯、上課..是幾點鐘?...等等〉

如此再來認識時鐘、認識長短針,時間的概念也會較有意義喔!

像小愛一開始學認時鐘,就是從DORA開始~4:30才有DORA

所以時間的認識對她很重要也很有意義,學的就特別快.....


依圖片排出正確的順序1~ 一天的作息



依圖片排出正確的順序2~ 積木推疊



【時鐘翻翻卡】

依圖片唸出正確的時間,再打開校正是否念對



順便認識電子鐘







【時間配對】

依圖片及其時間找出正確的時鐘





接著認識半點










【延伸活動】

與時鐘相關的小遊戲,在遊戲中學習,效果更事半功倍喔!

【時鐘閃卡】可玩說故事、圖片配對、敲敲樂、記憶翻牌等...



【時鐘歌謠手指謠】



【操作時鐘】

某天,小愛問我拔拔幾點才下班

我看快6點了便隨口回6點

她就自己跑去把時鐘轉到6點,說這樣拔拔就可以下班回家了

哇!如真能如此,以後拔拔一上班我就會直接轉到下班時間^_^



最後進入學習單的部份



個人覺得下列幾款時鐘作業本還滿好用的,簡單又方便

有點類似小學時的作業簿

依指針寫上時間〈整點〉



依時間畫出長短針



自由發揮



半點



還有進階高階款,就不用自己畫時鐘囉!



教具書文章


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